| Judul | INTEGRASI NILAI-NILAI TOLERANSI DALAM PENANAMAN LITERASI DIGITAL DI LINGKUNGAN KELUARGA UNTUK MEWUJUDKAN KEAMANAN NASIONAL |
| Pengarang | bayu setiawan WISNU BRAMANTYO Anang Puji Utama I Gede Sumertha KY Endro Legowo M Adnan Madjid |
| EDISI | Softcopy |
| Penerbitan | Bogor : Universitas Pertahanan Republik Indonesia, 2021 |
| Subjek | Prodi Damai dan Resolusi Konflik -- Fakultas Keamanan Nasional -- Tesis Mahasiswa 2021 -- Toleransi -- Literasi Digital -- Keluarga -- Era Digital |
| Catatan | Perubahan gaya hidup masyarakat memasuki era digital memerlukan peningkatan kemampuan literasi digital, salah satunya melalui Gerakan Literasi Nasional. Ranah keluarga menjadi strategis di dalam hal ini karena nilai-nilai karakter yang positif mudah dan harus diajarkan sejak dini kepada anak-anak di lingkungan keluarga, khususnya literasi dan toleransi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi toleransi di dalam literasi digital, menganalisis pelaksanaan penanaman literasi digital di keluarga, dan menganalisis integrasi nilai-nilai toleransi dalam penanaman literasi digital di lingkungan keluarga untuk mewujudkan keamanan nasional. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif studi kasus dan menggunakan wawancara, dokumentasi, dan observasi untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1)ditemukan representasi nilai-nilai toleransi di dalam dasar-dasar pendidikan literasi digital (2)pelaksanaan penanaman literasi digital di lingkungan keluarga oleh Badan Bahasa masih belum maksimal (3)orangtua dan keluarga memiliki peran penting dalam penanaman literasi dan toleransi, namun potensi ini belum dimanfaatkan. Peran orang tua sebagai fasilitator penting dalam integrasi nilai-nilai toleransi dalam literasi digital di lingkungan keluarga mulai tingkat paling sederhana untuk membantu mewujudkan keamanan nasional. Dari hasil penelitian, Peneliti dapat memberikan rekomendasi bahwa para peneliti perlu lebih meneliti mengenai pemanfaatan literasi dan literasi digital dalam mengajarkan nilai-nilai pendidikan perdamaian, khususnya toleransi, Badan Bahasa perlu mengadakan koordinasi dengan pihak-pihak lain secara lebih baik untuk meningkatkan mutu penanaman literasi digital keluarga; dan Kemdikbud perlu lebih menggalakkan upaya-upaya dalam mendidik orang tua untuk meningkatkan kualitas pendampingan terhadap anak-anaknya di era digital demi membantu mwejudkan keamanan nasional. |
| Bentuk Karya | Tidak ada kode yang sesuai |
| Target Pembaca | Tidak ada kode yang sesuai |
Informasi: Di sini Anda dapat mengakses seluruh konten digital yang tersedia untuk koleksi ini.
Tombol "Baca Buku" di bawah sampul hanya menampilkan file pertama sebagai preview.
| No | Nama File | Nama File Format Flash | Format | Aksi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | JURNAL_WISNU BRAMANTYO_120190303030.pdf | JURNAL_WISNU BRAMANTYO_120190303030.pdf | Baca | |
| 2 | e89c1fc6357c8cefe113ef477fa20b23.pdf | e89c1fc6357c8cefe113ef477fa20b23.pdf | Baca | |
| 3 | f5d2860627a770cfbe86c933fd1d18a0.pdf | f5d2860627a770cfbe86c933fd1d18a0.pdf | Baca | |
| 4 | 8021a22bc4456f871d94f86ff7d93fb0.pdf | 8021a22bc4456f871d94f86ff7d93fb0.pdf | Baca | |
| 5 | 3ff447ff0835c69e240cb2f801d80ed7.pdf | 3ff447ff0835c69e240cb2f801d80ed7.pdf | Baca | |
| 6 | 541c57dde624fe6590a771dc69fbfd08.pdf | 541c57dde624fe6590a771dc69fbfd08.pdf | Baca | |
| 7 | 2d96a12470045cc77aaf0f57d062b1bb.pdf | 2d96a12470045cc77aaf0f57d062b1bb.pdf | Baca | |
| 8 | 265cab94e30642dafb6032a04837f127.pdf | 265cab94e30642dafb6032a04837f127.pdf | Baca | |
| 9 | 468f49e7cf0bf70305e3ad301b3ba369.pdf | 468f49e7cf0bf70305e3ad301b3ba369.pdf | Baca |
Informasi: Di sini Anda dapat melihat ketersediaan eksemplar fisik koleksi ini di perpustakaan beserta lokasinya.
| No | No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan | Aksi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | T.33.21.024 | T.33.21.024 | Dapat dipinjam | Perpustakaan Sentul (Pusat) - Ruang Referensi Perpustakaan Universitas Pertahanan | Tersedia | - |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000001589 | ||
| 005 | 20260218020321 | ||
| 008 | 260218################|##########|#|## | ||
| 035 | # | # | $a 0010-1225001589 |
| 041 | $a id | ||
| 082 | # | # | $a T.33.21.024 |
| 090 | $a T.33.21.017 | ||
| 100 | 0 | # | $a bayu setiawan |
| 245 | 1 | # | $a INTEGRASI NILAI-NILAI TOLERANSI DALAM PENANAMAN LITERASI DIGITAL DI LINGKUNGAN KELUARGA UNTUK MEWUJUDKAN KEAMANAN NASIONAL |
| 250 | # | # | $a Softcopy |
| 260 | # | # | $a Bogor :$b Universitas Pertahanan Republik Indonesia,$c 2021 |
| 500 | # | # | $a Perubahan gaya hidup masyarakat memasuki era digital memerlukan peningkatan kemampuan literasi digital, salah satunya melalui Gerakan Literasi Nasional. Ranah keluarga menjadi strategis di dalam hal ini karena nilai-nilai karakter yang positif mudah dan harus diajarkan sejak dini kepada anak-anak di lingkungan keluarga, khususnya literasi dan toleransi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi toleransi di dalam literasi digital, menganalisis pelaksanaan penanaman literasi digital di keluarga, dan menganalisis integrasi nilai-nilai toleransi dalam penanaman literasi digital di lingkungan keluarga untuk mewujudkan keamanan nasional. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif studi kasus dan menggunakan wawancara, dokumentasi, dan observasi untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1)ditemukan representasi nilai-nilai toleransi di dalam dasar-dasar pendidikan literasi digital (2)pelaksanaan penanaman literasi digital di lingkungan keluarga oleh Badan Bahasa masih belum maksimal (3)orangtua dan keluarga memiliki peran penting dalam penanaman literasi dan toleransi, namun potensi ini belum dimanfaatkan. Peran orang tua sebagai fasilitator penting dalam integrasi nilai-nilai toleransi dalam literasi digital di lingkungan keluarga mulai tingkat paling sederhana untuk membantu mewujudkan keamanan nasional. Dari hasil penelitian, Peneliti dapat memberikan rekomendasi bahwa para peneliti perlu lebih meneliti mengenai pemanfaatan literasi dan literasi digital dalam mengajarkan nilai-nilai pendidikan perdamaian, khususnya toleransi, Badan Bahasa perlu mengadakan koordinasi dengan pihak-pihak lain secara lebih baik untuk meningkatkan mutu penanaman literasi digital keluarga; dan Kemdikbud perlu lebih menggalakkan upaya-upaya dalam mendidik orang tua untuk meningkatkan kualitas pendampingan terhadap anak-anaknya di era digital demi membantu mwejudkan keamanan nasional. |
| 650 | 4 | $a Prodi Damai dan Resolusi Konflik -- Fakultas Keamanan Nasional -- Tesis Mahasiswa 2021 -- Toleransi -- Literasi Digital -- Keluarga -- Era Digital | |
| 700 | 0 | # | $a Anang Puji Utama |
| 700 | 0 | # | $a Endro Legowo |
| 700 | 0 | # | $a I Gede Sumertha KY |
| 700 | 0 | # | $a M Adnan Madjid |
| 700 | 0 | # | $a WISNU BRAMANTYO |
| 990 | # | # | $a T.33.21.024/UNHAN/2021 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :